【作者】 袁 敏

【机构】 四川省遂宁市第六中学；

  【摘 要】 在初中英语教学课堂，教师通常会采用各种有效的教学模式，以帮助学生提高学习认识，不断掌握有效的学习方法。为了进一步实践研究，本文结合互动教学模式，充分研究了互动教学艺术，希望分析能够为相关教学工作开展提供有效助力。 　　【关键词】 初中英语：互动教学：策略分析 　　采用有效的互动教学提高了英语教学质量，为了保证教学效果，教师要充分借助互动教学艺术，积极完善课堂教学内