【作者】 钟 芳

【机构】 黑龙江省鹤岗市萝北县名山镇学校 ；

  小学数学新课程改革标准提出：“数学课程不仅要考虑到数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验基础出发。”从新课改的这一教学理念我们可以发现，学界对生活化的数学课堂构建还是比较关注的，因为“着眼于学生的终身学习能力的培养”已经成为了我们共同的愿望和理想。以下本文就是从笔者的小学数学教学经验入手，看如何实施生活化课堂教学，力图提升数学教学综合质量。 　　一