【作者】 雷 莉

【机构】 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗第四幼儿园；

  幼儿品德形成是知、行统一的过程。知是基础，行是关键，习惯是归宿。幼儿教育只是将幼儿道德行为的认识变成自觉的行为，才真正达到了德育教育的目的。那么，如何培养幼儿的行为习惯呢？  　　一、范例、榜样，身教重于言教 　　范例、榜样是以别人的好思想、好品德、好行为去教育影响幼儿的一种方法。幼儿的可塑性极强，通常被人们形容成一张“白纸”。在这方面老师和周围的人所起的作用是很大的。