【作者】 谢 瑜

【机构】 广西玉林市陆川县实验中学；

  【摘 要】 笔者多年来所在单位是一所县城高中，一直从事高三的英语教学工作，对高考备考阶段学生的需求有着一定的了解。在英语备考方面，指导得法，则事半功倍：指导无方，则事倍功半。要科学高效地指导学生进行高考备考，教师首先应熟悉高考考点和要求，其次应研读每年的高考大纲及考试说明，明确考试的范围和重点，再次还要研究历年的高考试题，从中掌握高考规律，研究高考大纲是如何在高考试题中得到体现和贯彻