【作者】 薛朝兵

【机构】 贵州省仁怀市中等职业学校；

摘要：生物化学实验是对高中生物化学课程进行学习过程当中不可或缺的一部分，同时还是实施直观教学的主要手段。高中生物化学教师在对高中生物化学课程进行教学的过程当中，通过组织高中学生亲自动手实践操控或者演示实验，能够持续的提高高中生物化学课程教学的质量。但是现如今的生物化学实验器材已经无法充分的满足教学的需求，对高中生物化学课程教学的质量造成了极大程度的影响，约束锻炼高中学生动手实践体积创新能力的