【作者】 农春艳

【机构】 广西那坡县城厢镇中心小学；

  【摘 要】　随着“双减”政策落地，九年义务教育阶段学生的作业时间被做了准确的规定，一二年级不留课外作业，三四年级只留半小时的作业时间……教师如何在作业上减负增效？只能在布置的作业前做精心设计，设计出符合学生承受能力，且有助于对课前预习、已学内容强化与复习，帮助其深刻记忆。对于小学三年级语文作业而言，要根据三年级学生生活实际，分层作业设计，突出作业的趣味性、实用性和选择性等进行探究设计