【作者】 莫凡霄

【机构】 广西那坡县城厢镇中心小学；

 　当前，在全面落实国家“双减”政策大背景下，学生作业有规定的时间，然而，对于不同层次的学生，完成同样难度作业的时间是不同的，因此，教师们急需解决学生的作业问题，纷纷研读课标、教材等，将作业设计作为课题来研究。笔者以2022年3月组织本校老师，联合县教育研究中心开展《“双减”背景下边境地区小学语文作业分层次设计的研究——以部编版小学三年级上册为例》课题研究。研究过程中，重视预习导学案，关