【作者】 周星洁

【机构】 湖北省十堰市茅箭区实验学校；

  【摘 要】 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，充分落实双减政策及《数学课程标准》精神，切实提升学校教育教学质量，发挥教师主导作用，提高课堂效率，通过“五步变式法”开展“一题多变”训练策略的研究是学生学习与发展的客观需要。 　　【关键词】 五步变式法；训练策略；研究 　　“五步变式法”，就是将一个题目系统地反复变化，来优化学生的思维品质，培养学生的多种能力，使学生积极参