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新课程下有效提升 小学数学互动交流式教学质量的策略

 

【作者】 李春英

【机构】 青海省西宁市东方小学

  【摘 要】 互动教学模式在小学数学教学中的应用,教师须立足于学生为主体,掌握好小学生的心理、学习特点以及数学学习规律,还要善于为学生营造更多、更多趣味性的互动教学氛围;并运用现代教学装备不断进行教学内容与形式的优化,提高学生学习兴趣,激发学生参与互动教学的积极性,提升互动教学的效率。   【关键词】 小学数学;互动教学;措施   在新课程改革下,小学数学教师要树立以学生为本的

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