【作者】 冯利荣

【机构】 山东省滕州市第一中学；

  【摘 要】 任务型教学方法的实施一方面可以提高学生的能动性，让学生主动参与课堂教学互动中；另一方面能够丰富课堂形式，激活课堂活力，实现新课标对课堂教学的要求。本文结合任务型教学法在高中英语教学中的优势，深入阐述了任务教学法的应用策略。通过本文的研究，可以有效提升任务型教学法的应用效果，并且为日后的相关研究提供更多的研究思路和现实依据。 　　【关键词】 任务型教学；高中英语；教学策略