【作者】 邓 刚

【机构】 四川省南充市金凤初级中学；

  【摘 要】 初中语文教学中的口语交际部分是锻炼学生听说能力的关键，在整个语文教学中扮演着重要的角色。当前，一些初中语文老师将口语交际练习的重点放在学生课余时间的自主练习当中，整个口语交际教学存在形式主义。基于此，本文从笔者的教学经验出发，分析初中语文口语交际教学的现状和对策，阐述一些自己的认识与思考。 　　【关键词】 初中语文；口语交际；现状和策略 　　“听”与“说”的训练是