【作者】 张海勤

【机构】 青海省西宁市杨家庄小学；

  【摘 要】 小学科学学科主要的教学目标就是为了培养学生的科学核心素养，学生通过实验丰富自己的知识面，对知识产生深刻的理解，从而提高自己学习的有效性；完善知识框架，了解学习的本质，增强学习信心，满足学习的需求。教师在小学科学课程中应该将课堂内外连接起来，帮助学生轻松学习知识，树立创造意识，提高学习质量。 　　【关键词】 小学科学；高效课堂；构建策略 　　在新课标下，教师在课堂中