【作者】 周 潇

【机构】 安徽省阜阳市颍上县第四小学 ；

  【摘 要】 小学阶段是学生最为特殊也是最为重要的时期，但学生的学习效率并不是很高，尤其是语文这门较为枯燥的学科。对此，广大教师不断对学生的课堂教学及课下复习作出研究，使学生能够高效率学习。通过实践发现，微课模式运用于小学语文教学，收效较好。 　　【关键词】 微课模式；小学语文；课堂教学；运用；效果 　　微课是利用线上与线下相结合通过视频等信息化教学新模式为小学语文教学开辟了一