【作者】 张 敏

【机构】 吉林省柳河县第八中学 ；

  【摘 要】 随着教育改革的深入和高质量的教育需要，我国高中语文提出了新的教学要求，在这种情况下，高中教师应改变教育教学方法，在平时的语文教学中，运用思辩性阅读与表达，提高学生的阅读、写作和语言能力。在对学生进行思辩性阅读和表达教学时，教师应鼓励学生独立思考，提出更积极的问题，并通过提出自己的观点来提高他们的语言技能，同时加强他们的思维能力。 　　【关键词】 思辩性；阅读与表达；高中