【作者】 杨季岳

【机构】 浙江省浦江县郑宅镇中心小学 ；

  【摘 要】 新课改理念下的教学策略，应该注重教育生活化，更多的关注学生的主体地位。在小学科学教学中，以学生的认知能力、兴趣爱好为中心点，关注小学生对周围生活和世界的探究兴趣，把科学教学生活化与培养学生综合能力有机结合起来，不断完善当前的教学体系，引导学生走进科学世界。 　　【关键词】 生活化教学；小学科学；应用策略 　　科学知识来源于生活，在科学学科的学习引导下，培养学生善于