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核心素养视域下高中语文群文阅读教学分析

 

【作者】 宋曙光

【机构】 吉林省柳河县第八中学

  【摘 要】 高中语文教育的集体阅读训练和提高不是一蹴而就的,而是不断的思考,不断的更新,不断的探索,不断的追求,脚踏实地,一点一滴的积累,哪怕只有一点点收获,过程都是快乐的,人生阅历丰富。无论是课堂还是课外阅读材料,无论是教师还是学生,只要掌握了适合自己的有效方法,提高阅读理解能力就大有裨益。   【关键词】 核心素养;高中语文群文阅读教学   阅读是高中语文教学的一个重要组

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