【作者】 庞 油

【机构】 广西那坡县德隆乡初级中学；

 　【摘 要】 随着我国科技水平的不断发展进步，信息技术日益渗透到我们生活的方方面面。这对信息技术教育的发展提出了更高的要求。传统信息技术教育课教学中存在着诸多的问题，包括学生的教学主体位置被忽略、教学基础设备不完善、学习能力差异被忽视。对于这些问题的解决，关系着学生学习兴趣的提升，教学质量的提高。本文从三个方面对这些问题加以改善：第一，提高信息技术课的重视。第二创新教学方式方法。第三，