【作者】 鹿国响
【机构】 山东省安丘市第二实验小学 ;
【摘 要】 学习阅读受到学生认知和语言技能以及他们在学校接触的课堂教学实践的影响。新课标指出,要培养学生听、说、读、写的能力,尤其是读字,引导学生自读课文是阅读教学最重要的环节,使学生在读的过程中理解语言文字,理解课文内容,提高阅读能力。这就要求教师在语文教学中不仅重视基础知识的教学,还要重视对课文的阅读。 【关键词 语文教学;小学教育;学生阅读 阅读是一项复杂的任务
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面