【作者】 廖 洁

【机构】 湖南省衡阳市高新成章实验学校；

  【摘 要】 随着新课改的推进，传统小学语文课堂文言文教学已不再适用于现阶段学生需求，因此，需要对教学方法进行探究。中华文化已经有了上千年的历史，源远流长，具有较高的文化价值，同时，在语文教学中文言文有着不可或缺的地位，并且小学语文是为学生打下基础的阶段，所以显得尤为重要。教师应该重视小学文言文教学，在新课改背景下摒弃传统教学方法，转变教学观念。基于此，本文首先分析小学生学习文言文作用