【作者】 马素娟

【机构】 山西省运城市闻喜县河底中心校；

  【摘 要】 本文阐述在小学数学教学中如何想办法调动学生学习的主动性和积极性，充分发挥学生的主体作用，把学习主动权交给学生，让学生动手、动脑、动嘴，使学生想学、能学、爱学、会学、培养学生参与意识。 　　【关键词】 小学数学教学；创新意识；基本策略 　　新一轮的课程改革改变了老师一味传授知识的权威地位，拉近师生之间的距离，一些老师尽可能地组织学生运用合作、小组学习等方式，在培养学