【作者】 赵彬辰

【机构】 广西百色市那坡县城厢镇初级中学 ；

  【摘 要】 “双减”政策的出台给各阶段、各学科教师的教学带来了重大改革，同时也为各学科教师的作业设计带来的全新思考。基于此，本文以初中物理学科教学为例，从三个方面分析了如何在“双减”政策背景下落实作业的创新与优化，并提出了作业优化设计的具体策略，希望对广大初中物理教师提供有益参考。 　　【关键词】 “双减”政策；初中物理；作业优化设计；策略方法 　　随着“双减”政策的落地，各