【作者】 多美玲

【机构】 黑龙江省富裕县繁荣乡中心学校 ；

  在十几年的课堂教学中，我放弃了过去满堂灌的教学模式，将他们置于了课堂的“主体”位置上，使学生们充分地展现了自己的语言才能，并提高了他们的读书兴趣。让他们从过去的消极学转为积极地学；从呆板地学转为灵动地学；苦学即为乐学。也就是有了以这个理念为基础，我在课堂教学上就注意抓住对某个问题的研究为重心，继而向另一个问题拓展研究。从接手一班级到现在的三年，我坚持着重试验的项目就是“小学语文教学中