【作者】 王 丽

【机构】 四川省乐山市沐川县幸福小学；

  【摘 要】 小学班主任对于低年级小学生的成长来说是重要的启蒙导师，小学班主任的带领与指导对小学生的健康成长与发展有着举足轻重的作用。所以班主任在对学生进行管理时应该具备相应的管理能力。孩子的成长需要家校携手共同教育，因此班主任还需与学生家长进行良好的沟通，同家长一起对孩子的成长发展方向进行指引。本文针对小学班主任在对班级进行管理时所要注意的问题与相关措施进行了探究，希望得出的结论可以