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小学语文课堂教学方法研究

 

【作者】 罗裕娟

【机构】 广西陆川县古城镇长径小学

  【摘 要】 当下随着知识经济、人工智能、互联网等的不断发展,外来文化不断涌现,冲击着人们原有的价值观,给我国传统文化发展带来巨大冲击。因此,提高文化自信尤为重要。中华民族文明绵延五千年,传承和积淀下来的传统文化不胜枚举。这其中,一些熠熠生辉的传统文化已经被载入小学语文教材当中。在小学语文课堂,教师应当利用合理的教学方法激发学生文化意识,增强学生文化素养,引导学生在充分了解中华民族传统

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