【作者】 姚晓斌 马启仕

【机构】 广西河池市金城江区第三初级中学 ；

  【摘 要】 随着各种新教育政策的不断推进与落实，近年来，我国的“双减”得以实施。在初中阶段的教学过程中，道德与法治课程愈来愈受到重视。初中道德与法治作业必须以核心素养为统领进行作业优化设计。现今作业已经不是传统意义上的课后训练了，它已经融会贯通于学习的全过程，所以前置性作业、课堂作业、课后作业，应该是一个整体，需要优化设计，统筹考虑。 　　【关键词】 “双减”；初中道德与法治；作业