【作者】 李伍田

【机构】 陕西省韩城市芝川镇司马迁小学；

  《新课程标准》明确指出，我们教育的目标是：“促使全体学生素质全面发展、个性健康发展，使每个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。”在小学英语教学中，创新思维的培养要求教师对英语课堂教学进行深层次思考与创造，打破传统的课堂教学模式。这就需要教师更新教育观念，改变传统教学方法和手段。 　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新思维的培养呢？ 　　一