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高中物理教学的有效性探讨

 

【作者】 曾菊宝

【机构】 浙江省衢州市常山县第一中学

  【摘 要】 高中物理学科是一门强调学生要具备较强的思维能力的学科。为了提高物理课堂教学的有效性,教师要注意从教学氛围的营造、师生关系的构建、教学内容的组织、教学方式的创新等多个方面进行改革。高中物理教学中,注重培养学生的逻辑思维能力,有助于学生以更高的效率学习物理这门学科。     【关键词】 高中物理;教学氛围   在高中物理学科的教学中,教师要注意贴合

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