【作者】 师立伟

【机构】 贵州省六盘水市六枝特区第五中学；

  【摘 要】 在社会经济和科学技术水平不断提升的背景下，教育教学的标准和要求发生了较大的变化，其重点关注学生学习意识与能力的培育，旨在促进学生实现全面发展目标，由此助推学生更好地发展进步。其中“微时代”的到来给教育教学注入了新鲜血液，能够实现教育教学革新，为学生构建更多元、更广泛的学习平台，对实现学生综合素养的强化有着显著的推动作用。本文就围绕STEM教育理念，探究这一教育背景下微课在