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新课改背景下的小学语文小古文教学策略研究

 

【作者】 杨 梅

【机构】 湖北省丹江口市徐家沟小学

  【摘 要】 随着新课改的深入,语文教学从传统的基础知识学习延伸到了发展学生的核心素养上,要求教师在基础知识的教学中,培养学生的自主学习能力,实现学生的综合发展,促进学生的主体性发展。在语文小古文教学中,教师需要根据新课程标准整合课程,根据学生实际创新教学,立足于立德树人的教学目标,发展学生的核心素养。让学生在知识学习的主线下,通过科学的学习方法,塑造积极的情感态度和价值观,在小古文的

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