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课标新增“学业质量”内容应对策略初探

 

【作者】 贺 培

【机构】 内蒙古鄂托克旗棋盘井中学

  【摘 要】 2022版道德与法治课程标准是当下义务教育阶段道德与法治教学的蓝皮书,是指导教育实践的风向标,也是我们教学研究的指挥棒,本文通过新增内容——学业质量内容分析,以期更好应对九年级毕业的学业质量检测,实现教育教学水平的提高,也实现立德树人的全面推进。   【关键字】 学业质量;核心素养;应对策略   2022版道德与法治课程标准的出台,是当下义务教育阶段道德与法治教学

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