【作者】 徐增莲

【机构】 青海省西宁市湟源县和平乡中心学校 ；

  【摘 要】 新课程标准提出：数学课程是工具性与生活化相统一的，它们之间的关系是相辅相成。数学是一门综合性的学科，其包含的内容千姿百态，学生要想一下子掌握数学知识是不可能的。教师在教学过程中可以不断增加学生的常识与能力培养，让学生自身的能力得到锻炼，改善学习状态，同时增强他们各方面的能力。小学数学教育提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，用符合小学生年龄特点的方式学习数学，