【作者】 潘凤华

【机构】 广西那坡县城厢镇第三小学；

  【摘 要】 教育部门为引导教师践行立德树人的根本任务，助力学生健康成长，于二零二一年发布了有关“双减”的内容。在“双减”政策背景下，各教师在保障教育教学质量的同时，帮助学生减轻作业压力，不断创新作业布置形式。对此本文分析了小学语文教师在“双减”背景下，优化作业设计策略的价值，分析了传统小学语文教师作业设计的不足之处，分享了“双减”背景下，小学语文教师优化作业设计的策略。权当抛砖引玉，