【作者】 余 伦

【机构】 四川省凉山州冕宁县泸沽小学校；

  【摘 要】 阅读是语文教学的重要组成部分。只有有效的阅读教学才能使语文教育更好地展开，最终使学生更好地学习语文。目前，在新课程改革的背景下，我国小学语文阅读教学变得更加严格。然而，目前的教学现状并不尽如人意，还存在许多不容忽视的问题。为了改善目前存在的典型问题，更好地开展小学语文阅读教学，要求教师在教学过程中根据实际情况不断改进和完善自己的教学方法，最终达到提高学生阅读能力的目的。