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“双减”下小学音乐美育的践行途径

 

【作者】 陈丽娟

【机构】 青海省西宁市湟源县青少年活动中心

  【摘 要】 音乐是听觉艺术,能够满足人的听觉审美需求,是美育的重要组成部分。在义务教育尤其是小学阶段,通过音乐作为载体实现以美育人的目标,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。   【关键词】 双减;小学音乐;教学策略   “双减”政策的提出与实施,对学校美育的时间、空间和能动性具有积极意义,同时也对作为美育载体的音乐教育提出了更高的要求。因此,小学音乐

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