【作者】 徐袁媛

【机构】 四川省中江县西山小学；

  【摘 要】 小学阶段小学数学产生差生的原因主要体现在生源复杂，差异悬殊、兴趣不浓，积极性低、学法不当，缺乏信心、贪玩好动，自控力差、复习预习，遇难不究、师生情感，不够融洽和家庭教育，重视不足等方面，尽管如此，但是在九年义务教育阶段中，我们在小学数学教学中，对差生要用辨证的观点来看待。 　　【关键词】 小学；数学学习；差生 　　我从事教学工作十几年了，在教学过程中，每届都碰到了