【作者】 叶定盛

【机构】 浙江省温州市平阳县水头镇鹤溪中学；

  【摘 要】 教师应引导学生在完成相关学习任务时释放创造力，并在以往课程和学习知识的基础上创建新的数学高效课堂。如果学生不能专心学习，自然很难保持高校。本文简要分析了如何提高初中数学课堂教学的有效性。 　　【关键词】 多媒体；要点；策略 　　新课程标准要求教师培养高素质综合型人才，让不同的人在学习数学后有不同的发展。教师应与时俱进，及时更新教学理念，把握好新时代的教学需求并优化