【作者】 周冬梅

【机构】 四川省成都市教育科学研究院附属学校 ；

  【摘 要】 数学故事是一种教学方法，通过故事情节将抽象的数学概念与实际生活相结合，激发学生对数学的兴趣和理解。本文探讨了数学故事的应用路径，包括故事选材和故事应用等环节，通过合理的应用数学故事，可以提高学生对数学的兴趣和学习动机，促进他们的数学思维能力和问题解决能力的发展。 　　【关键词】 初中数学教学；数学故事；应用路径；教学策略 　　数学故事是一种将抽象的数学概念与生活实