【作者】 黄朝平

【机构】 广西百色市那坡县城厢镇初级中学 ；

  【摘 要】 在“双减”政策背景下，减负增效已成为当前教学的重要目标之一，而在初中数学教学中通过运用信息技术，也将能够有效提高学生的学习兴趣，促进教学质量的提升，并能够有效减低学生的学习负担。基于此，本文从减负增效的角度出发，阐述了信息技术在初中数学教学中的应用策略。 　　【关键词】 减负增效；信息技术；初中数学 　　1、引言 　　减负增效背景下小学、初中数学学习质量和效果都