【作者】 吉海兰

【机构】 四川省德阳市中江县小南街小学校 ；

  【摘 要】 教师要给学生探索未知世界创造条件，提供自主探究、合作交流的平台，并细心呵护学生探究的萌芽，让其茁壮成长，这样才能更好地培养学生语文探究的意识，提高学生的语文能力。 　　【关键词】 语文能力；自主探究；合作交流 　　探究是学生语文学习的重要方式，同时也是课程规定的一项重要的培养目标。在语文教学活动中，如何设计探究，又如何实施探究，让学生通过发现问题，研究问题，解决问