【作者】 冉茂强

【机构】 广东省云浮市新兴县华侨中学；

  【摘 要】 新课程改革为高中数学教学提供了新的教学理念和方法。教师更注重学生自主学习能力的提高和数学素养的培养。教师根据教学内容为学生创设相应的问题情境，激发学生兴趣，引导学生思考，可以提高学生参与教学的积极性，锻炼学生的思维能力，帮助学生掌握扎实的数学知识，培养学生的数学思维，从而有效提高高中数学课堂教学质量。 　　【关键词】 注意力；应用能力；策略 　　问题情境使学习主体