【作者】 阳华明

【机构】 重庆市渝北区锦华学校；

  【摘 要】 小学是树立学生学习意识和培养探究能力的基础学段，直接影响学生未来的学习与发展，传统的教育教学模式与理念难以适应当前教育需要，因此注重教育创新势在必行。综合实践活动课程具有实践性、动手能力强的特点，其中的课程资源多源自生活，注重小学数学综合实践活动课程的开发能够实现学生实践与自主探究能力的强化，教育积极性显著。因此在实际教学中，教师应注重结合小学数学核心素养要求开发综合实践