【作者】 孔维茂

【机构】 山东省滕州市第一中学 ；

  【摘 要】 本文探讨了在高中数学教学中如何培养学生的应用意识。首先，通过创设生活化情境，激发学生的数学应用意识，通过思维转化，解决实际问题，提高学生对数学应用的理解。其次，注重知识的形成发展过程，从数学原理入手，引导学生解决问题，培养学生数学应用意识。最后，通过加强课内外实践活动，开展实验探究，加强实践课程，引导学生自觉形成数学应用意识。这些方法有助于提高学生的数学应用意识和解决问题