【作者】 李中剑

【机构】 陕西省咸阳市礼泉县骏马初级中学；

  本课题研究的目的在于研究探究式学习方法在初中信息技术教学中的可行性和操作性，在提高学习能力和效率、培养和发展信息素养等方面所具有的优势。信息技术发展迅速的今天，初中生现在学到的信息技术，等其走入社会时可能早已面目全非，因此，如何使学生掌握自主探究式学习新的信息技术的方法是非常重要的。通过本课题的研究与实践，在课堂教学中创造一定的教学情境，让学生在宽松愉快的学习氛围中自主学习，合作探究