【作者】 张超男

【机构】 浙江省浦江县龙峰小学；

  【摘 要】 好的开端是成功一半，为了更好的进行数学教学，教师要从启发、从学生动手操作、从学生的生活经验中、从知识的类比中、从操作演示中、从创设情景中、从数学本身发展的需要来引入新知。 　　【关键词】 小学数学；教学；引入；新知识 　　数学引入直接影响学生对新知识的理解和掌握。教师在教学中应选用恰当的引入方法，优化课堂教学，这是全面提高教学质量的关键。复习旧知识，引入新知识。数