【作者】 多杰才让

【机构】 青海省同德县城关学校 ；

  【摘 要】 信息技术这门学科要走出“师传生跟”的匠人培养模式就一定要创新教学模式增强课堂快乐和有趣。本文探讨了激发兴趣、活用游戏、任务驱动等三项能使课堂快乐有趣的实践策略。 　　【关键词】 小学信息技术；快乐；有趣；课堂教学 　　新课标指出，作为奠基的小学信息技术，其教学实施目标是使学习者具有学科所要求达到的学习兴趣与实践能力，获得相关基础知识及技巧。但是，我们也清楚，信息技