【作者】 李转玲

【机构】 新疆沙雅县第七中学（沙雅县实验中学）；

  【摘 要】 随着计算机、互联网的普及，当代青少年对信息技术的了解程度远高于以往，这也使得我国信息技术教学愈发受到重视，尤其是在初中教育中。但目前我国初中信息技术教学还存在很多问题，想要改善这一现状，就需要进行创新，而微课教学作为当前的教学新手段，将其应用到该教学当中有着重要作用。因此，本文将围绕当前初中信息技术教学现状展开分析，然后再以此为基础探讨微课在该教学中的应用策略，以供参考。