【作者】 赵 青

【机构】 重庆市渝北区数据谷小学校；

  【摘 要】 “互联网+”时代，提升中小学教师信息技术应用能力不仅有助于中小学教师专业成长与发展，有利于新时代中小学教师角色的转换，还有助于教师教育教学质量与水平的提升。但教师信息技术能力的提升不是一蹴而就的，而是一个持续长久的过程，在未来的时间里，还需要不断提升。文本基于“互联网+”背景，在全面分析教师信息技术应用能力现状的基础上，构建了提升教师信息技术应用能力的策略。 　　【关键