【作者】 方满全

【机构】 青海省西宁市湟源县日月藏族乡哈城学校；

【摘要】新中考背景下初中化学构建高效课堂的实践之策重在让学生在化学学习过程中充分发挥主体作用。本文从创设问题情境、延伸教学内容、构建知识体系三个方面探讨了化学构建高效课堂的实践策略。