【作者】 陈鑫颖

【机构】 福建省福清东张中学；

  【摘 要】 在教育改革浪潮下，如何实现高效教学，是各学科教师面临的严峻课题。若能够在教学过程中融入更多趣味，则能够使学生在兴趣引领下，展开更积极、深入地学习，从而在取得更理想教学效果的同时，使学生爱上学习。故此，文章立足笔者教学工作，探讨了初中道德与法治游戏化教学的开展策略，旨在成就高效教学。 　 【关键词】 认知游戏；情感游戏；互动游戏；道德与法治 　　初中生学习的内在动力