【作者】 姜 嫒

【机构】 四川省广安市前锋区观阁镇小学校 ；

 　【摘 要】 在小学生的语文作文中，许多灵动的想法和深刻的见解都来自于学生对生活的感知。作文创作过程与现实生活密切相关，因此，在小学语文作文教学中，教师应进一步增强生活化教学法的重要性，积极运用生活化教学法，更好地促进学生与生活紧密联系，深刻感受生活，全面理解生活。这样，学生在写作过程中可以更灵活地掌握各种现实生活材料，使文章更具灵活性和深刻性。基于此，本文探讨了生活化教学法在小学语文